一👎🏻、學科簡介

資源利用與植物保護領域主要涵蓋農業資源利用與植物保護兩個學科🥔。農業資源利用專業主要研究農業資源𓀉💆🏼‍♀️，如土壤🙅‍♂️、水、養分⛰🌔、氣候、生物等與動植物生產之間的相互關系🛫，以實現資源的優化配置🦵🏽、高效利用和環境協調發展，是農業科學、生物學、地球科學、環境科學🧔🏽‍♂️🆖、信息科學和管理科學等相互交叉的綜合性學科。植物保護學科主要研植物病害😏、蟲害、雜草🆓♈️、鼠害等有害生物的生物學特性和發生危害規律及其與環境因子的互作機製，以及監測預警和防控技術的一門綜合性學科,它與生物領域中的植物學Ⓜ️、動物學💡、微生物學🏊🏼、遺傳學、生態學、細胞生物學、生物化學和分子生物學以及生命科學、化學工程等學科交義與融合,形成了較完整的植物保護學科體系。

二、培養目標和要求(培養質量標準)

（一）培養目標

資源利用與植物保護領域農業碩士是與土壤肥料👆🏻、植物保護🤢、農業生態環境治理等領域任職資格相聯系的專業學位。本領域立足河北🦸🏿‍♀️，面向京津及全國現代農業產業發展需求👨🏽‍🚀🧒，主要為土壤肥料、植物保護領域相關行政部門、行業與企事業單位、新型農業經營主體等培養精技術🙇🏼‍♂️、懂經營💃🏻、會管理的應用型、復合型高層次職業技能人才。

（二）培養要求

本領域包括耕地質量培育與提升🐕‍🦺、肥料加工與高效利用⤴️、農業廢棄物資源化利用🏟🪅、農業有害生物綜合防控👃🏿、植物檢驗檢疫與生物安全、農藥管理及安全使用🍙、農業面源汙染與生態治理、農業資源開發與利用八個研究方向🧑‍🦳。培養要求如下♎️：

1.掌握中國特色社會主義理論；擁護黨的基本路線、方針和政策；熱愛祖國，熱愛農業，遵紀守法，品德高尚，求實創新🧚🏼，努力服務國家經濟社會發展，服務農業農村農民📰。

2.掌握資源利用與植物保護領域紮實的基礎理論、系統的專業知識🏋️，以及較寬廣的人文、社會和管理科學知識；具有農業資源利用與規劃、土壤改良、作物營養與施肥🛼、農業環境汙染與修復、農業有害生物識別鑒定、有害生物綜合防控、農藥應用、植物檢疫等專業技能，較強的綜合素質和發展潛力🆕，創新創業意識、組織協調和科技傳播能力強，能夠獨立從事資源利用、植物保護新技術研發🧍🏻、綜合性農業技術集成推廣和農業農村科技、經濟及社會發展工作。

3.掌握一門外國語，基本能夠閱讀本領域的外文資料。

三、招生對象及入學考試

（一）招生對象

招生對象為具有國民教育序列大學本科學歷(或本科同等學力)人員👨🏼‍🔧，農業資源與環境、植物保護等植物生產類本科專業學生優先。

（二）入學考試

入學考試由參加全國研究生入學考試初試和招生單位組織的復試組成🚴🏻。

四、學習方式及學習年限

學習方式分全日製或非全日製兩種：采用全日製學習方式的，學習年限一般為2-3年👱🏿‍♀️；采用非全日製學習方式的，學習年限一般為3-5年👩🏿‍🦳。

五、培養方式

(一)采取課程學習🥐、實踐訓練、論文研究相結合的培養方式

各培養單位應根據培養需要建立穩定的農業碩士資源利用與植物保護領域專業學位研究生校外實踐基地，加強研究生的實踐訓練，促進實踐與課程教學和學位論文工作的緊密結合🧏🏼‍♀️，註重在實踐中培養研究生解決實際問題的意識和能力🛝。實踐訓練不少於6個月。

(二)實行雙導師製

鼓勵實行校內、校外雙導師製；校內🏵、外導師應具有豐富的實踐經驗並有高級技術職稱。

六🏈、課程設置及培養環節 

（095132）資源利用與植物保護碩士研究生培養方案課程設置表

（二）培養環節

1.實踐訓練（4-6 學分）

培養單位應積極聯合相關行（企）業🧟‍♂️，建立穩定的專業學位研究生培養實踐基地➞，圍繞本領域學位授予要求製定實踐訓練大綱，組織開展實踐教學工作，實踐訓練時間一般不少於6個月🕵🏻‍♂️。培養單位要加強對研究生的實踐環節的定性定量考核，考核通過者方可取得相應學分。

2.其他環節

其他環節包括開題報告🚢、中期考核、論文中期進展等🧣，各培養單位可根據本單位實際情況自行製定🍺。

七🤹、學位論文要求

（一）論文選題

論文選題應來源於植物生產類科技創新👋🏼、技術革新、推廣應用、生產管理等應用課題或現實問題，具有明顯的生產背景和應用價值，論文要有一定的技術難度🪸、先進性和工作量，能體現作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決農業技術應用、農業和農村等問題的能力📶🧑🏿。

（二）論文形式

學位論文應反映研究生綜合運用知識技能解決實際問題的能力和水平，可將研究論文、項目（產品）設計開發、調研報告🙎🏼‍♀️、案例分析、發明專利、技術標準等作為主要內容，以論文形式表現。

（三）評審與答辯

學位論文的評審應著重考查作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決農業技術應用、農業和農村實際問題的能力；審查學位論文工作的技術難度和工作量。

攻讀農業碩士專業學位研究生必須完成培養方案中規定的所有環節，成績合格，方可申請參加學位論文答辯👰。

學位論文應至少有 2 名具有副高級以上專業技術職稱的專家評閱👨🏼‍🎓，答辯委員會應由 3～5 位專家組成，學位論文評閱人和答辯委員會成員中👫🏻，應有相關行業具有高級職稱（或相當水平）的專家☀️，導師不得擔任本人指導研究生的答辯委員會委員。

八、畢業與學位授予

完成課程學習及培養環節，取得規定學分，並通過學位論文答辯者，經學位授予單位學位評定委員會審核，授予農業碩士專業學位✍️，同時獲得碩士研究生畢業證書🤚🏻；未達到學位授予條件而達到畢業要求者，準予畢業🎍，獲得畢業證書😰。